6 октября, в соответствии с планом мероприятий был организован адресный вебинар для учителей русского языка. Особое внимание было уделено характеристике заданий с наиболее низким процентом выполнения, а также заданий, вызвавшим затруднения у учащихся. Были выявлены «слабые места» в организации подготовки школьников по русскому языку. Участники семинара получили рекомендации, как лучше организовать работу по снижению образовательных «дефицитов» обучающихся. Это позволит каждому учителю скорректировать рабочую программу, обратить особое внимание на освоение «проблемных» тем школьниками.

6 октября 2021 состоялся открытый онлайн-урок «Специалист по аддитивным технологиям» в рамках Всероссийского проекта профессиональной ориентации «ПроеКТОрия». 35 учащихся нашей школы стали участниками открытого урока. Какое-то время назад даже в самых смелых мечтах никто не мог и представить, что еду, посуду, мебель и одежду можно просто взять и напечатать… на принтере. А сейчас благодаря новейшим технологиям, которые совершенствуются каждый день, это уже не выглядит как фантастика. Это – реальность нашего высокотехнологичного времени, которую вокруг нас создают специалисты по аддитивным технологиям. Аддитивные технологии являются самой молодой среди специальностей и профессий в машиностроении. Однако это ближайшее будущее всех промышленных предприятий.

В рамка месячника гражданской обороны в 4 классе прошел классный час на тему «Научи себя беречь». Цель которого было формирование у обучающихся сознательного и ответственного отношения к вопросам личной безопасности.  Ребята познакомились  с понятием безопасности, с видами опасности и с правилами поведения при таких чрезвычайных ситуациях как: возгорание от электроприборов, пожар, затопление помещения и утечка газа. Ученики моделировали различные случаи возникновения той или инной опасности, а потом вместе находили решение и обсуждали как можно это предотвратить. Дети совершили увлекательное путешествие по страницам в мир безопасной жизнедеятельности. Сравнивали изменения правила безопасности, древних времён и наше время. Познакомились с правилами поведения при пожаре, при наводнении, при землетрясении, если дома ты один. Участвовали в викторине. Дети разделились на две команды и соревновались в знаниях, как следует поступать в той или иной ... Читать дальше »

В рамках проекта "Пенза - город трудовой доблести"во 4 классе прошел классный час "Храним память". Цель этого мероприятия: воспитывать уважение к историческому прошлому своих земляков во время ВОВ. Ребята узнали, что Пенза являлась важным железнодорожным узлом, через нее проходили поезда по линии запад-восток и север-юг. Отсюда открывался рельсовый путь на Урал. В планах германского командования Пенза рассматривалась одним из возможных направлений для удара. Пролетая над маленьким городом, немецкие разведчики даже не могли предположить, что в помещениях бывшей бисквитной фабрики готовят для врага смертельное оружие. Изделие «М-8» — реактивные установки «Катюша», легендарное оружие Победы в Великой Отечественной войне. Рабочими, в основном, были старики, женщины и подростки. Уже в первый месяц войны на крупные предприятия Пензы пришли более 3-х тыс. женщин и 8 тыс. подростков.
... Читать дальше »