1. Цели

• гражданское воспитание детей и молодежи;
• патриотическое   воспитание  и  формирование российской идентичности;
• духовное и нравственное воспитание детей на основе российских традиционных ценностей;
• популяризация научных знаний среди детей;
• физическое воспитание и формирование культуры здоровья;
• развитие добровольчества (волонтёрства) среди обучающихся;
• разработка и реализация комплекса мер, направленных на адаптацию детей мигрантов;
• обеспечение физической, информационной и психологической безопасности обучающихся;
• подготовку и переподготовку кадров по приоритетным направлениям воспитания и социализации обучающихся;
• осуществление психолого-педагогической поддержки воспитания в период каникулярного отдыха обучающихся;
• повышение педагогической и правовой культуры родителей (законных представителей) обучающихся;
• создание условий для эффективного взаимодействия детских и общественных объединений с образовательными организациями общего, профессионального и дополнительного образования в целях содействия реализации и развития лидерского и творческого потенциала детей;
• предупреждение безнадзорности, беспризорности, правонарушений и антиобщественных действий несовершеннолетних, выявление и устранение причин и условий, способствующих этому;
• обеспечение защиты прав и законных интересов несовершеннолетних.

1.1. 

ЮнАрмия
 

2. Показатели

Показатели, используемые в системе организации воспитания и социализации обучающихся Городищенского района Пензенской области;

- доля образовательных организаций Городищенского района, охваченных мероприятиями по гражданскому, патриотическому и т.д. воспитанию;

- доля образовательных организаций, в которых осуществляется комплексное методическое сопровождение деятельности педагогов по вопросам воспитания;

- доля обучающихся, охваченных мероприятиями по направлениям воспитания, от общего количества обучающихся ( по уровням образования);

- доля обучающихся, вовлеченных в деятельность общественных объединений на базе образовательных организаций общего образования;

- количество образовательных организаций общего образования, в которых созданы и функционирую волонтерские отряды;

- количество обучающихся, находящихся на учете в ОПД (на конец учебного года);

- охват детей с неродным русским языком мероприятиями по социальной и культурной адаптации;

- доля педагогов, прошедших подготовку по приоритетным направлениям воспитания и социализации обучающихся, от общего количества педагогов;

Информация о размещении Программы воспитания

2.1. 
 

3. Методы сбора и обработки информации

Источники данных, используемые для сбора информации в системе методической работы в Городищенском районе:

• региональная информационная система подготовки кадров по приоритетным направлениям воспитания и социализации обучающихся
• региональная информационная система программ, направленных на воспитание и социализацию обучающихся;
• муниципальная информационная система учета добровольчества (волонтерства) среди обучающихся;
• муниципальная информационная система учета безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних обучающихся.

4. Мониторинг показателей

Анализ работы ПМПК  2021-2022 

Анализ работы школьной службы медиации  2021-2022 

Аналитическая справка о проведении родительских собраний в классных коллективах 2021-2022 уч. год 

Аналитическая справка по профилактике ПДД 2020-2021 

Мониторинг состояния системы организации воспитания и социализации обучающихся Городищенского района Пензенской области направлен на получение информации о воспитательном пространстве района по показателям:

• процентная доля педагогов, прошедших подготовку по приоритетным направлениям воспитания и социализации обучающихся, от общего количества педагогов;
• количество реализованных программ, направленных на воспитание и социализацию обучающихся;
• процентная доля обучающихся (по уровням образования), охваченных программами, направленными на воспитание и социализацию обучающихся, от общего количества обучающихся (по уровням образования);
• процентная доля обучающихся (по уровням образования), участвующих в добровольчестве (волонтерстве), от общего количества обучающихся (по уровням образования;)
• процентная доля обучающихся, состоящих на различных видах учета;
•  количество первичных отделений Общероссийской общественно-государственной детско-юношеской организации «Российское движение школьников»;
• количество добровольческих (волонтерских) объединений, осуществляющих деятельность в образовательных организациях;
• количество вступивших в организацию ЮНАРМИЯ

Прохождение курсовой подготовки классными руководителями МБОУ СОШ № 1 р.п. Чаадаевка 2021-2022 уч.г

5. Анализ результатов мониторинга

Комплексный анализ результатов мониторинга муниципальных показателей обеспечивает:

• анализ подготовки кадров по приоритетным направлениям воспитания и социализации обучающихся;
• анализ реализации программ, направленных на воспитание и социализацию обучающихся;
• анализ развития добровольчества (волонтерства) среди обучающихся;
• анализ профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних обучающихся.

ДОРОЖНАЯ КАРТА ПО РАЗВИТИЮ ДОБРОВОЛЬЧЕСКОГО (ВОЛОНТЁРСКОГО)ДВИЖЕНИЯ на территории Городищенского района на 2020-2025 г.г.

Аналитическая справка о профилактической работе с обучающимися общеобразовательных учреждений Городищенского района по предупреждению правонарушений среди детей и подростков за 2021 -  2022 год

Справка о мероприятиях, проведённых в МБОУ СОШ № 1  р.п. Чаадаевка, направленных на профилактику террористических и экстремистских влияний на обучающихся

Аналитическая справка о профилактической работе с обучающимися общеобразовательных учреждений Городищенского района по предупреждению правонарушений среди детей и подростков за 2020 - 2021 год

6. Адресные рекомендации по результатам анализа
 

7. Меры, мероприятия

Комплекс мер, направленный на совершенствование системы организации воспитания и социализации обучающихся Городищенского района Пензенской области:

• принятие мер по профилактике девиантного и делинквентного поведения обучающихся;
• принятие мер, направленных на развитие сотрудничества субъектов системы воспитания;
• принятие мер, направленных на популяризацию лучшего педагогического опыта;
• проведение мероприятий, направленных на повышение уровня мотивации обучающихся к участию в волонтерской деятельности;
• проведение иных мероприятий, направленные на развитие системы воспитания и социализации обучающихся;
• организация каникулярного отдыха детей, включая мероприятия по обеспечению безопасности их жизни и здоровья;
• принятие управленческих решений по результатам проведенного анализа

Концепция культурного просвещения детей и молодёжи

8. Управленческие решения

9. Анализ эффективности принятых мер

Анализ результатов воспитательной работы 2021-2022 уч.год